కర్త: కల్యాణి దేవిరెడ్డి ( By- Kalyani Devireddy )

సరైన తరగతి నిర్వహణ అనేది అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించడంలో ముఖ్యమైనది. అల్లరి ప్రవర్తన విద్యా ప్రక్రియకు తీవ్ర ఆటంకం కలిగిస్తుంది, ఇది ఉపాధ్యాయులకు మరియు ఇతర విద్యార్థులకు ప్రభావం చూపుతుంది. మానసిక సూత్రాలు మరియు నిర్మాణాత్మక వ్యూహాల ద్వారా అల్లరి ప్రవర్తనను ఎదుర్కోవడం క్రమాన్ని ఉంచడంలో మరియు సానుకూల అభ్యాస వాతావరణాన్ని పెంపొందించడంలో సహాయపడుతుంది.

అల్లరి ప్రవర్తనను అర్థం చేసుకోవడం

తరగతి గదిలో అల్లరి ప్రవర్తన వివిధ రూపాలలో కనబడవచ్చు, వాటిలో కొన్ని:

1. దృష్టి ఆకర్షించడం: కొందరు విద్యార్థులు తోటి విద్యార్థుల లేదా ఉపాధ్యాయుల దృష్టిని పొందడానికి అల్లరిచేస్తారు.
2. శక్తి పోరాటాలు: విద్యార్థులు స్వాతంత్ర్యం లేదా నియంత్రణను ప్రదర్శించడానికి అధికారాన్ని సవాలు చేస్తారు.
3. అభిరుచి లోపం: పాఠ్య విషయం మీద ఆసక్తి లేకపోవడం వల్ల అల్లరి ప్రవర్తన కనబడుతుంది.
4. భావోద్వేగ సమస్యలు: వ్యక్తిగత సమస్యలు, ఆందోళన లేదా ఒత్తిడి అల్లరి ప్రవర్తనకు దారితీస్తాయి.

అల్లరి చేసే విద్యార్థులను నిర్వహించడానికి మానసిక వ్యూహాలు

1. ధనాత్మక ప్రోత్సాహం:
   • ప్రోత్సాహం మరియు ప్రశంస: మంచి ప్రవర్తనను గుర్తించి బహుమతించండి. ప్రశంస ప్రత్యేకమైన మరియు నిజమైనది ఉండాలి.
   • టోకెన్ ఎకానమీ: మంచి ప్రవర్తనకు టోకెన్‌లు అందించండి, ఇవి ప్రివిలేజ్‌లు లేదా బహుమతులకు మార్పిడి చేయవచ్చు.
2. సంబంధాలు నిర్మించడం:
   • విద్యార్థులతో అనుబంధం: విద్యార్థులతో సానుకూల సంబంధాన్ని నెలకొల్పండి. వారి జీవితం పట్ల ఆసక్తి చూపండి మరియు చేరువగా ఉండండి.
   • సక్రియంగా వినడం: విద్యార్థుల సమస్యలను వినండి మరియు వారి భావాలను అంగీకరించండి. ఇది అల్లరి ప్రవర్తన యొక్క మూలకారణాన్ని అర్థం చేసుకోవడంలో సహాయపడుతుంది.
3. స్పష్టమైన అంచనాలు మరియు సుదృఢత:
   • నియమాల ఏర్పాటు: తరగతి నియమాలు మరియు అంచనాలను స్పష్టంగా నిర్వచించండి. ఈ నియమాలు తప్పితే జరిగే పరిణామాలు విద్యార్థులు అర్థం చేసుకోవాలి.
   • సుదృఢత: అన్ని విద్యార్థులకు నియమాలను మరియు పరిణామాలను సుదృఢంగా వర్తించండి. అసంగతమైన అమలు గందరగోళానికి మరియు ఎక్కువ అల్లరి ప్రవర్తనకు దారితీస్తుంది.
4. సక్రియ తరగతి నిర్వహణ:
   • ఆకర్షణీయమైన పాఠాలు: విద్యార్థుల ఆసక్తిని మరియు దృష్టిని కొనసాగించడానికి ఇంటరాక్టివ్ మరియు ఆకర్షణీయమైన పాఠాలను రూపొందించండి.
   • నిర్మాణమైన వాతావరణం: నిర్మాణాత్మక మరియు సక్రమమైన తరగతి వాతావరణాన్ని నిర్వహించండి. సార్వకాలిక నియమాలు ఆందోళనను తగ్గించి, అల్లరి ప్రవర్తనను నివారించడంలో సహాయపడతాయి.
5. ప్రవర్తన జోక్యాలు:
   • ప్రవర్తన ఒప్పందాలు: ప్రత్యేక ప్రవర్తన లక్ష్యాలు మరియు పరిణామాలతో ఒప్పందాలను అభివృద్ధి చేయండి. ఈ ఒప్పందాలు విద్యార్థితో కలిసి రూపొందించాలి.
   • స్వీయ-నిరీక్షణ: విద్యార్థులకు తమ ప్రవర్తనను పరిశీలించి నియంత్రించడానికి స్వీయ-మూల్యాంకన సాంకేతికతలను నేర్పండి.

తరగతి గదిలో చేయవలసినవి మరియు చేయకూడనివి

చేయవలసినవి:

• సాంత్వనంగా ఉండండి: అల్లరి ప్రవర్తనను ఎదుర్కొన్నప్పుడు మీ శాంతియుత ధోరణిని నిర్వహించండి. శాంతియుత ధోరణి పరిస్థితిని తగ్గించడంలో సహాయపడుతుంది.
• సహనంగా ఉండండి: మార్పు కొంత సమయం తీసుకుంటుంది. విద్యార్థులు వారి ప్రవర్తనను మెరుగుపరచడానికి ప్రయత్నిస్తున్నప్పుడు సహనం కలిగి ఉండండి.
• మౌన సంకేతాలు ఉపయోగించండి: ప్రవర్తనను నిశ్శబ్దంగా నిర్వహించడానికి కంటి చూపులు లేదా చేతి సంకేతాల వంటి మౌన సంకేతాలను ఉపయోగించండి.
• తల్లిదండ్రులను భాగస్వామ్యం చేయండి: వారి పిల్లల ప్రవర్తన గురించి తల్లిదండ్రులతో కమ్యూనికేట్ చేయండి మరియు మెరుగుదల కోసం వ్యూహాలను కలిపి పనిచేయండి.
• ఎంపికలు ఇవ్వండి: విద్యార్థులకు స్వాతంత్ర్యాన్ని ప్రోత్సహించడానికి మరియు శక్తి పోరాటాలను తగ్గించడానికి ఎంపికలను ఇవ్వండి.

చేయకూడనివి:

• ప్రజల ముందు ఎదురు తిరగొద్దు: విద్యార్థిని అవమానపరిచి మరియు పరిస్థితిని తీవ్రతరం చేయకుండా అల్లరి ప్రవర్తనను ప్రైవేట్‌గా పరిష్కరించండి.
• వ్యంగ్యంగా మాట్లాడకండి: వ్యంగ్యం తప్పుగా అర్థం చేసుకోవచ్చు మరియు విద్యార్థి-ఉపాధ్యాయ సంబంధాన్ని దెబ్బతీయవచ్చు.
• తీవ్రంగా స్పందించకండి: చిన్న విఘటనలకు తీవ్రమైన స్పందన ప్రవర్తనను తీవ్రతరం చేసి మీ అధికారం దెబ్బతీయవచ్చు.
• ప్రతికూల లేబుల్‌లను ఉపయోగించకండి: విద్యార్థులను “అల్లరి పిల్లలు” అని గుర్తించడం నుండి దూరంగా ఉండండి. వ్యక్తిగతం కాకుండా ప్రవర్తనపై దృష్టి పెట్టండి.
• సుదృఢతను ఉల్లంఘించకండి: నియమాలు మరియు పరిణామాల అసంగతమైన అమలు గందరగోళానికి మరియు ఎక్కువ అల్లరి ప్రవర్తనకు దారితీస్తుంది.

ముగింపు

తరగతి గదిలో అల్లరి చేసే విద్యార్థులను నిర్వహించడం మానసిక అర్థం మరియు ప్రాయోగిక వ్యూహాల మిశ్రమాన్ని అవసరం. సానుకూల సంబంధాలను పెంపొందించడం, స్పష్టమైన అంచనాలను ఏర్పాటు చేయడం, మరియు సక్రియ నిర్వహణ సాంకేతికతలను ఉపయోగించడం ద్వారా ఉపాధ్యాయులు సక్రమమైన అభ్యాస వాతావరణాన్ని సృష్టించవచ్చు. చేయవలసినవి మరియు చేయకూడనివి అమలు చేయడం ద్వారా అల్లరి ప్రవర్తనను తగ్గించవచ్చు మరియు విద్యార్థులు మరియు ఉపాధ్యాయుల కోసం మొత్తం తరగతి అనుభవాన్ని మెరుగుపరచవచ్చు.