ಪರಿಚಯ

ಆಟಿಸಂ ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್ ಡಿಸಾರ್ಡರ್ (ASD) ಒಂದು ಸಂಕೀರ್ಣವಾದ ನ್ಯೂರೋಡವೆಲಪ್ಮೆಂಟಲ್ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದರಲ್ಲಿ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನ, ಸಂವಹನ ಮತ್ತು ಮರುಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ವೈವಿಧ್ಯಮಯ ಸಮಸ್ಯೆಗಳಿರುತ್ತವೆ. “ಸ್ಪೆಕ್ಟ್ರಮ್” ಎಂಬ ಪದವು ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗೂ ವಿಭಿನ್ನ ರೀತಿಯ ಸವಾಲುಗಳು ಮತ್ತು ಶಕ್ತಿಗಳಿವೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಸೂಚಿಸುತ್ತದೆ. CDC ಪ್ರಕಾರ, ಅಮೇರಿಕಾದಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿ 54 ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ 1 ಕ್ಕೂ ಹೆಚ್ಚು ASD ಹೊಂದಿದ್ದಾರೆ, ಇದು ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಅರ್ಥವಿಲ್ಲದ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದೆ.

ASD ಒಂದು ಅಭಿವೃದ್ಧಿ ಸ್ಥಿತಿಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯು ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ, ಇತರರೊಂದಿಗೆ ಹೇಗೆ ಸಂವಹನ ಮಾಡುತ್ತಾರೆ ಮತ್ತು ಜಗತ್ತನ್ನು ಹೇಗೆ ಅನುಭವಿಸುತ್ತಾರೆ ಎಂಬುದನ್ನು ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಪೋಷಕರಿಗಾಗಿ ಇದರ ಸರಳ ವಿವರಣೆ ಇಲ್ಲಿದೆ:

ASD ಏನು?

• ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ: ASD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಮಾತನಾಡುವುದರಲ್ಲಿ ಅಥವಾ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ ಉಂಟಾಗಬಹುದು. ಅವರು ತಮ್ಮ ಹೆಸರಿನಲ್ಲಿ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯಿಸದಿರಬಹುದು ಅಥವಾ ಶಬ್ದಗಳ ಮೂಲಕ ತಮ್ಮ ಅಗತ್ಯಗಳನ್ನು ವ್ಯಕ್ತಪಡಿಸಲು ಕಷ್ಟಪಡಬಹುದು.
• ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಸವಾಲುಗಳು: ಅವರು ಕಣ್ಣು ಸಂಪರ್ಕವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಬಹುದು, ಇತರ ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ ಆಡಲು ಕಷ್ಟಪಡಬಹುದು ಅಥವಾ ಒಂಟಿಯಾಗಿರಲು ಇಷ್ಟಪಡಬಹುದು. ಮುಖದ ಅಭಿವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಧ್ವನಿಯ ಟೋನ್ ಗಳಂತಹ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಅವರಿಗೆ ಕಷ್ಟಕರವಾಗಬಹುದು.
• ಮರುಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ASD ಹೊಂದಿರುವ ಮಕ್ಕಳು ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ಮರುಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ತೊಡಗಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಮುಂದೆ ಹಿಂತೆಗೆ ಮುಗಿದಾಡುವುದು, ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುವುದು ಅಥವಾ ಒಂದು ಶಬ್ದವನ್ನು ಮರುಕೊಳ್ಳುವುದು. ಅವರಿಗೆ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವಿಷಯಗಳಲ್ಲಿ ಆಳವಾದ ಆಸಕ್ತಿ ಇರಬಹುದು.
• ಸಂವೇದನಾ ನುಗ್ಗಳಿಗೆ ಪ್ರತಿಕ್ರಿಯೆ: ಅವರಿಗೆ ಧ್ವನಿ, ಬೆಳಕು, ಪಠ್ಯ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಂವೇದನಾ ನುಗ್ಗಳಿಗಳ ಬಗ್ಗೆ ಹೆಚ್ಚಿನ ಸಂವೇದನೆ ಇರಬಹುದು. ಉದಾಹರಣೆಗೆ, ಸದ್ದು ಅಥವಾ ತೀವ್ರ ಬೆಳಕು ಅವರ ಪಾಲಿಗೆ ತುಂಬಾ ಕಿರಿಕಿರಿ ಉಂಟುಮಾಡಬಹುದು.

ಗಮನಿಸಬೇಕಾದ ವಿಷಯಗಳು:

• ಪ್ರತಿಯೊಬ್ಬ ಮಕ್ಕಳೂ ವಿಭಿನ್ನರಾಗಿದ್ದಾರೆ: ASD ಪ್ರತಿ ಮಕ್ಕಳನ್ನೂ ವಿಭಿನ್ನವಾಗಿ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಕೆಲವರಿಗೆ ಹೆಚ್ಚು ಸಹಾಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇದ್ದು, ಕೆಲವರಿಗೆ ಕಡಿಮೆ ಸಹಾಯದ ಅವಶ್ಯಕತೆ ಇರುತ್ತದೆ.
• ಆರಂಭಿಕ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ: ಮಾತಿನ ಚಿಕಿತ್ಸಾ ಅಥವಾ ವಿಶೇಷ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳಂತಹ ಸಹಾಯವನ್ನು ಆರಂಭದಲ್ಲೇ ನೀಡಿದರೆ, ASD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳ ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಮಹತ್ವದ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಉಂಟುಮಾಡುತ್ತದೆ.
• ಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳು: ASD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಲ್ಲಿ ಹಲವಾರು ಬಾರಿ ವಿಶಿಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳು ಮತ್ತು ಪ್ರತಿಭೆಗಳು ಕಾಣಬಹುದು. ಅವುಗಳ ಮೇಲೆ ಗಮನ ಕೇಂದ್ರಿತ ಮಾಡುವುದರಿಂದ ಅವರ ಅಭಿವೃದ್ಧಿಯಲ್ಲಿಯೂ ಸಹಾಯವಾಗುತ್ತದೆ.

ASD ಅನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು ಸರಿಯಾದ ಸಹಾಯ ಮತ್ತು ಕಾಳಜಿಯನ್ನು ನೀಡಲು ಮೊದಲ ಹೆಜ್ಜೆಯಾಗಿದ್ದು, ಇದು ಒಂದು ಮಗುವು ತನ್ನ ಪೂರ್ಣ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ತಲುಪಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಲಕ್ಷಣಗಳು ಮತ್ತು ನಿರ್ಧಾರ

ASD ಬಾಲ್ಯದಲ್ಲಿ, ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮೂರು ವರ್ಷದೊಳಗೆ ಗೋಚರಿಸುತ್ತದೆ, ಮತ್ತು ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಯ ಜೀವನದ ಎಲ್ಲಾ ಭಾಗಕ್ಕೂ ಪರಿಣಾಮ ಬೀರುತ್ತದೆ. ಸಾಮಾನ್ಯ ಲಕ್ಷಣಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

• ಸಾಮಾಜಿಕ ಸವಾಲುಗಳು: ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದು, ಸಂಬಂಧಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಸಾಮಾನ್ಯ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದಲ್ಲಿ ಪಾಲ್ಗೊಳ್ಳುವುದು ಕಷ್ಟ.

• ಸಂವಹನ ತೊಂದರೆಗಳು: ಮಾತಿನ ಬೆಳವಣಿಗೆಯಲ್ಲಿ ವಿಳಂಬ, ಅನಿಯಮಿತ ಮಾತಿನ ಶೈಲಿ, ಅಥವಾ ಭಾಷೆಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳುವುದರಲ್ಲಿ ಮತ್ತು ಬಳಸುವುದರಲ್ಲಿ ತೊಂದರೆ.

• ಮರುಕೊಳ್ಳುವ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು: ಕೆಲವು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಅಥವಾ ವರ್ತನೆ ಮರುಕೊಳ್ಳುವುದನ್ನು ಮಾಡುತ್ತವೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಕೈಗಳನ್ನು ಅಲೆಯುವುದು, ಮುಗಿದಾಡುವುದು, ಅಥವಾ ನಿಯಮಿತ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೇಲೆ ಒತ್ತಡ. ASDಯನ್ನು ನಿರ್ಧರಿಸಲು ಮಕ್ಕಳ ವೈದ್ಯರು, ಮನೋವಿಜ್ಞಾನಿಗಳು ಮತ್ತು ಮಾತಿನ ಚಿಕಿತ್ಸೆ ತಜ್ಞರು ಒಳಗೊಂಡಿರುವ ಬೃಹತ್ ತಂಡದಿಂದ ವ್ಯಾಪಕ ಮೌಲ್ಯಮಾಪನ ಅಗತ್ಯವಿದೆ. ಮೌಲ್ಯಮಾಪನದಲ್ಲಿ ಸಾಮಾನ್ಯವಾಗಿ ಮಗುವಿನ ವರ್ತನೆ ನೋಟ, ಪೋಷಕರ ಸಂದರ್ಶನ ಮತ್ತು ಪ್ರಮಾಣಿತ ಪರೀಕ್ಷೆಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು ಸೇರಿವೆ.

ಕಾರಣಗಳು ಮತ್ತು ಅಪಾಯ ಕ್ಕೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು

ASDಯು ಏಕೆ ಉಂಟಾಗುತ್ತದೆ ಎಂಬುದರ ಸತ್ಯವಾದ ಕಾರಣ ತಿಳಿದಿಲ್ಲ, ಆದರೆ ಸಂಶೋಧನೆಯಿಂದ ತಿಳಿಯುತ್ತದೆ ಜನ್ಯೆಟಿಕ್ ಮತ್ತು ಪರಿಸರಕಾರಕಗಳ ಸಂಯೋಜನೆಯು ಇದರಲ್ಲಿ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತವೆ. ಕೆಲವು ಪರಿಚಿತ ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಅವಶ್ಯಕತೆಗಳು ಸೇರಿವೆ:

• ಜನ್ಯೆಟಿಕ್ ಪ್ರಭಾವಗಳು: ಕೆಲವು ಜನ್ಯೆಟಿಕ್ ಬದಲಾವಣೆಗಳು ಮತ್ತು ಸ್ಥಿತಿಗಳು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಫ್ರಾಜೈಲ್ ಎಕ್ಸ್ ಸಿಂಡ್ರೋಮ್, ASDಯೊಂದಿಗಿನ ಸಂಬಂಧ ಹೊಂದಿವೆ.
• ಪರಿಸರಕಾರಕಗಳು: ಕೆಲವು ಔಷಧಿಗಳ ಗರ್ಭಕಾಲದಲ್ಲಿ ಅವಶೇಷ, ಗರ್ಭಕಾಲದ ಅಪಾಯಗಳು ಮತ್ತು ಪೋಷಕರ ವಯಸ್ಸು ASDಯ ಹೆಚ್ಚು ಅಪಾಯಕ್ಕೆ ಕಾರಣವಾಗುತ್ತದೆ.
• ಜೈವಿಕ ಪ್ರಭಾವಗಳು: ASD ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಮೆದುಳಿನ ರಚನೆ ಮತ್ತು ಕಾರ್ಯದಲ್ಲಿ ವ್ಯತ್ಯಾಸ ಕಂಡುಬಂದಿದೆ.

ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲ

ASDಯು ಯಾವುದಕ್ಕೂ ಔಷಧ ಇಲ್ಲ, ಆದರೆ ಆರಂಭದ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪ ಮತ್ತು ವೈಯಕ್ತಿಕ ಬೆಂಬಲದಿಂದ ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳ ಫಲಿತಾಂಶಗಳಲ್ಲಿ ಉತ್ತಮತೆ ಕಾಣಬಹುದು. ಸಾಮಾನ್ಯ ಹಸ್ತಕ್ಷೇಪಗಳಲ್ಲಿ ಒಳಗೊಂಡಿವೆ:

• ವರ್ತನೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಅಪ್ಲೈಡ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ (ABA) ಒಂದು ವ್ಯಾಪಕವಾಗಿ ಬಳಸುವ ವಿಧಾನವಾಗಿದೆ, ಇದು ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬಲದಿಂದ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆಗಳ ಬದಲಾವಣೆ ಮೇಲೆ ಕೇಂದ್ರೀಕರಿಸುತ್ತದೆ.
• ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಚಿಕಿತ್ಸೆ: ಇದು ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಪರಿಣಾಮಕಾರವಾದ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ, ಮಾತು, ಚಿಹ್ನಾ ಭಾಷೆ ಅಥವಾ ಬದಲಾದ ಸಂವಹನ ಸಾಧನಗಳ ಮೂಲಕ.
• ವೃತ್ತಿ ಚಿಕಿತ್ಸಾ: ಇದರ ಉದ್ದೇಶ ದೈನಂದಿನ ಜೀವನದ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯಾಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುವುದು.
• ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ಬೆಂಬಲ: ವೈಯಕ್ತಿಕ ಶಿಕ್ಷಣ ಕಾರ್ಯಕ್ರಮಗಳು (IEPs) ASD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಾಲಾ ಪರಿಸರದಲ್ಲಿ ಸಮರ್ಪಕ ವ್ಯವಸ್ಥೆಗಳು ಮತ್ತು ಬೆಂಬಲಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುತ್ತವೆ.

ASD ಇರುವ ಜೀವನ

ಸರಿಯಾದ ಬೆಂಬಲ ಮತ್ತು ಅರ್ಥದಿಂದ ASD ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಸಂಪೂರ್ಣ ಜೀವನವನ್ನು ನಡೆಸಲು ಸಾಧ್ಯ. ಆಟಿಸಂ ಇರುವ ಅನೇಕ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ವಿಶಿಷ್ಟ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಹೊಂದಿರುತ್ತಾರೆ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ವಿಶಿಷ್ಟ ವಿವರಗಳಿಗೆ ಗಮನ ಕೊಡುತ್ತಾರೆ, ಪ್ರಬಲ ಸ್ಮರಣೆ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ಸೃಜನಶೀಲತೆ. ಈ ಶಕ್ತಿಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸುವುದು ಮತ್ತು ಗೌರವಿಸುವುದು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ, ಸವಾಲುಗಳಿಗೆ ಉತ್ತರಿಸಲು ಅಗತ್ಯವಾದ ಸಂಪತ್ತುಗಳನ್ನು ಒದಗಿಸುವುದಕ್ಕೆ.

ಕೂಟುಗಳು ಮತ್ತು ಪರಿವೀಕ್ಷಕರು ASD ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳಿಗೆ ಬೆಂಬಲ ನೀಡುವುದರಲ್ಲಿ ಮುಖ್ಯ ಪಾತ್ರವಹಿಸುತ್ತಾರೆ. ಬೆಂಬಲ ಗುಂಪುಗಳಲ್ಲಿ ಸೇರುವುದು, ಸಮುದಾಯ ಸಂಪತ್ತುಗಳನ್ನು ಪ್ರವೇಶಿಸುವುದು, ಮತ್ತು ವೃತ್ತಿಪರ ಮಾರ್ಗದರ್ಶನವನ್ನು ಪಡೆಯುವುದು ಪೋಷಕರು ಆಟಿಸಂನ ಸಂಕೀರ್ಣಗಳನ್ನು ನ್ಯಾವಿಗೇಟ್ ಮಾಡಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡಬಹುದು.

ಜಾಗೃತಿ ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸುವುದು

ASD ಬಗ್ಗೆ ಜಾಗೃತಿಯು ಮತ್ತು ಒಪ್ಪಿಗೆಯನ್ನು ಬೆಳೆಯುವುದು ಸಮಗ್ರ ಸಮಾಜಗಳನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಲು ಮುಖ್ಯವಾಗಿದೆ. ಆಟಿಸಂನ ಸುತ್ತಲಿನ ತಪ್ಪಾದ ಅರ್ಥಗಳು ಮತ್ತು ಕಲಂಕಗಳು ಒಂಟಿತನ ಮತ್ತು ಬೇ

ಧಭಾವದ ಕಾರಣವಾಗಬಹುದು. ಅರ್ಥವಂತಿಕೆ ಮತ್ತು ಕರುಣೆಯನ್ನು ಪ್ರೋತ್ಸಾಹಿಸುವ ಮೂಲಕ, ನಾವು ASD ಇರುವ ವ್ಯಕ್ತಿಗಳು ಬೆಳೆಯುವ ಸಮಗ್ರ ಪರಿಸರವನ್ನು ನಿರ್ಮಿಸಬಹುದು.

ASD ಇರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಚಿಕಿತ್ಸಾ:

ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಸರಿಯಾಗಿ ಉಚ್ಚರಿಸಲು ಮತ್ತು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಶಬ್ದಗಳನ್ನು ಬಳಸುವ ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಚಿಹ್ನೆಗಳನ್ನು ಬಳಸಿರಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ತರಬೇತಿ:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸೂಚನೆಗಳನ್ನು ಗುರುತಿಸಲು ಮತ್ತು ಸರಿಯಾಗಿ ಬಳಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ತರಗತಿಯಲ್ಲಿನ ಸಹಪಾಠಿಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟ ಮತ್ತು ಗುಂಪು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸಿ.

ವರ್ತನೆ ಚಿಕಿತ್ಸಾ (ಅಪ್ಲೈಡ್ ಬಿಹೇವಿಯರ್ ಅನಾಲಿಸಿಸ್ – ABA):

ಸಕಾರಾತ್ಮಕ ಬಲದ ಮೂಲಕ ನಿರ್ದಿಷ್ಟ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ಬದಲಾವಣೆ.

ಸವಾಲಾದ ವರ್ತನೆಗಳನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವೃತ್ತಿ ಥೆರಪಿ:

ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ಪ್ರಕ್ರಿಯೆಗಳನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಬರೆಯುವುದು, ಬಟನ್ ಹಾಕುವುದು ಮತ್ತು ಸ್ನಾನ ಮಾಡುವುದು ಕಲಿಸುತ್ತದೆ.

ಭೌತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು ಮತ್ತು ಆಟಗಳು:

ಶಕ್ತಿ ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಗುಂಪು ಆಟಗಳು, ಓಡುವುದು, ಈಜುವುದು ಮತ್ತು ಯೋಗ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ಕಲೆ ಥೆರಪಿ:

ಸಂವೇದನಾ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು ಮತ್ತು ಸಂವಹನವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು.

ಹಾಡುವುದು, ವಾದ್ಯಗಳನ್ನು ಓದುವುದು ಮತ್ತು ಕಲೆಗೆ ತೊಡಗಿಸಿಕೊಳ್ಳುವುದು.

ವಿಶ್ವದರ್ಶಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿ ಮತ್ತು ಯೋಜನೆ:

ದೈನಂದಿನ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ಪಷ್ಟವಾದ ಸಂರಚನೆ ಮತ್ತು ನಿಯಮಿತತೆ ಒದಗಿಸುತ್ತದೆ.

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ವೇಳಾಪಟ್ಟಿಗಳನ್ನು ರಚಿಸಲು ಮತ್ತು ಸಮಯವನ್ನು ನಿರ್ವಹಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಸಂವೇದನಾ ಬ್ರೇಕ್ ಗಳು:

ಅತಿಯಾದ ಸಂವೇದನಾ ಉತ್ತೇಜನವನ್ನು ತಪ್ಪಿಸಲು ಬಿಡುವುಗಳು.

ಶಾಂತ ಮತ್ತು ಸುರಕ್ಷಿತ ಸ್ಥಳ.

ಧ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಗಮನ:

ಒತ್ತಡ ಮತ್ತು ಚಿಂತೆಯನ್ನು ಕಡಿಮೆ ಮಾಡಲು.

ಸರಳ ಧ್ಯಾನ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಉಸಿರಾಟ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ರೋಲ್-ಪ್ಲೇ:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಮತ್ತು ಸಿದ್ಧರಿಸಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳ ಅಭ್ಯಾಸ.

ASD ಲಕ್ಷಣಗಳಿರುವ ಮಕ್ಕಳಿಗೆ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಮಾತು ಮತ್ತು ಭಾಷೆ ಅಭ್ಯಾಸ:

ಫ್ಲ್ಯಾಶ್ಕಾರ್ಡ್ ಬಳಸಿ:

ಪದಸಂಪತ್ತು ಮತ್ತು ಗುರುತಿನ ಸಾಮರ್ಥ್ಯವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸಲು ಚಿತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಪದಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕಾರ್ಡ್ ಬಳಸಿ.

ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಲು:

ಮಕ್ಕಳೊಂದಿಗೆ ಪುಸ್ತಕಗಳನ್ನು ಓದಿ ಮತ್ತು ಅವರಿಗೆ ಪ್ರಶ್ನೆಗಳನ್ನು ಕೇಳಿ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭಿವೃದ್ಧಿ:

ರೋಲ್-ಪ್ಲೇ:

ವಿವಿಧ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂದರ್ಭಗಳನ್ನು ಅಭಿನಯಿಸಿ, ಉದಾಹರಣೆಗೆ ಸ್ನೇಹಿತರನ್ನು ಮಾಡುವುದು ಅಥವಾ ಹುಟ್ಟುಹಬ್ಬದ ಸಂಭ್ರಮದಲ್ಲಿ ಭಾಗವಹಿಸುವುದು.

ಕುಟುಂಬ ಆಟಗಳು:

ಕುಟುಂಬದ ಆಟಗಳ ಮೂಲಕ ಸಾಮಾಜಿಕ ಸಂವಹನದ ಅಭ್ಯಾಸ.

ಸಂವೇದನಾ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಸಂವೇದನಾ ಬಿನ್ಸ್:

ವಿವಿಧ ತೀಕ್ಷ್ಣಗಳಿರುವ ವಸ್ತುಗಳನ್ನು ಒಳಗೊಂಡ ಕಂಟೇನರ್‌ಗಳಲ್ಲಿ ಆಟ ಆಡಲು ಅನುಮತಿಸಿ.

![Sensory Bin](https://atomic-temporary-232657305.wpcomstaging.com/wp-content/uploads/2024/06/DALL·E-2024

-06-24-16.22.31-An-image-of-an-Indian-child-playing-with-sensory-bins-filled-with-different-textured-materials-like-rice-beans-and-water-beads.webp)

ಸ್ವಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಟ್ರಾಂಪೋಲಿನ್:

ಸಮತೋಲನ ಮತ್ತು ಸಂವೇದನಾ ನುಗ್ಗಳಿಗಾಗಿ ಸ್ವಿಂಗ್ ಅಥವಾ ಟ್ರಾಂಪೋಲಿನ್ ಬಳಸಿ.

ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯ ಅಭ್ಯಾಸ:

ಲೆಗೋ ಅಥವಾ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್:

ಸಣ್ಣ ಮೋಟಾರ್ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಅಭಿವೃದ್ಧಿಪಡಿಸಲು ಲೆಗೋ ಅಥವಾ ಬ್ಲಾಕ್ಸ್‌ಗಳೊಂದಿಗೆ ಆಟವಾಡಿ.

ವಾಡಿದ ದ್ರಾವ್ಯ:

ಕಲೆಯ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳ ಮೂಲಕ ಕಣ್ಣಿಗೂ ಕೈಗೂ ಇರುವ ಸಂಬಂಧವನ್ನು ಉತ್ತಮಗೊಳಿಸುತ್ತದೆ.

ದಿನಚರಿ ಮತ್ತು ನಿರ್ಮಾಣ:

ವಿಶ್ವದರ್ಶಿ ಸಮಯಪಟ್ಟಿ:

ದಿನಚರಿ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗಾಗಿ ಒಂದು ದೃಶ್ಯವಿನ್ಯಾಸವನ್ನು ರಚಿಸಿ, ಇದು ಮಗುವಿಗೆ ದಿನಚರಿಯನ್ನು ಅರ್ಥಮಾಡಿಕೊಳ್ಳಲು ಸಹಾಯ ಮಾಡುತ್ತದೆ.

ಟೈಮರ್ ಬಳಸಿ:

ಚಟುವಟಿಕೆಗಳಿಗೆ ಸಮಯದ ಮಿತಿಯನ್ನು ನಿಗದಿಪಡಿಸಲು ಟೈಮರ್ ಬಳಸಿ.

ಸಂಗೀತ ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ:

ಸಂಗೀತವನ್ನು ಕೇಳುವುದು ಮತ್ತು ಹಾಡುವುದು:

ಇಷ್ಟಪಟ್ಟ ಹಾಡುಗಳನ್ನು ಹಾಡುವುದು ಮತ್ತು ನೃತ್ಯ ಮಾಡುವುದು.

ವಾಯುಯಂತ್ರಗಳೆ ಓದುವುದು:

ಎಳಹಾ ಯಂತ್ರಗಳ ವಾದ್ಯಗಳಲ್ಲಿ ತಬಲಾ, ಹಾರ್ಮೋನಿಯಂ ಅಥವಾ ಇತರ ಸಮರ್ಪಕವಾದ ಯಂತ್ರಗಳನ್ನು ಬಳಸುವುದು.

ಭೌತಿಕ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳು:

ಯೋಗ ಮತ್ತು ನಿಂತುವುದು:

ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ಸರಳ ಯೋಗಾಸನಗಳ ಅಭ್ಯಾಸ.

ಮಿನಿ-ವರ್ಕೌಟ್:

ಓಡುವುದು, ಕುದಿಯುವುದು ಮತ್ತು ಜಿಗಿಯುವುದು ಸೇರಿದಂತೆ ಚಿಕ್ಕ ವ್ಯಾಯಾಮ ಅಥವಾ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡುವುದು.

ಪಜಲ್ಸ್ ಮತ್ತು ಆಟಗಳು:

ಜಿಗ್ಸಾ ಪಜಲ್ಸ್:

ಪ್ರಶ್ನೆಗಳ ಪರಿಹಾರ ಮತ್ತು ಗಮನವನ್ನು ಹೆಚ್ಚಿಸಲು.

ಬೋರ್ಡ್ ಆಟಗಳು:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕೌಶಲ್ಯಗಳು ಮತ್ತು ತಂತ್ರಜ್ಞಾನ ಯೋಚನೆಗಳಿಗೆ.

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಥೆಗಳು ಮತ್ತು ವಿಡಿಯೊಗಳು:

ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಥೆಗಳು:

ASD ಮಕ್ಕಳಿಗಾಗಿ ವಿಶೇಷವಾಗಿ ಬರೆಯಲ್ಪಟ್ಟ ಸಾಮಾಜಿಕ ಕಥೆಗಳನ್ನು ಓದಿ.

ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಡಿಯೊಗಳು:

ಸಮಾಜ ಮತ್ತು ಸಂವಹನ ಕೌಶಲ್ಯಗಳನ್ನು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಶೈಕ್ಷಣಿಕ ವಿಡಿಯೊಗಳನ್ನು ತೋರಿಸಿ.

ಧ್ಯಾನ ಮತ್ತು ಗಮನ:

ಆಳವಾದ ಉಸಿರಾಟದ ಅಭ್ಯಾಸ:

ಸರಳ ಧ್ಯಾನ ತಂತ್ರಗಳು ಮತ್ತು ಆಳವಾದ ಉಸಿರಾಟ.

ಗಮನಕ್ಕೆ ಆಟಗಳು:

ಗಮನವಿರಿಸಲು ಉತ್ತೇಜಿಸುವ ಆಟಗಳನ್ನು ಆಡಿರಿ.

ಪೋಷಕರು ಈ ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ನಿಯಮಿತವಾಗಿ ಮತ್ತು ಶಾಂತವಾಗಿ ಮಕ್ಕಳ ದಿನಚರಿಯಲ್ಲಿ ಸೇರಿಸಬಹುದು. ಪ್ರತಿಯೊಂದು ಮಗುವಿನ ಅಗತ್ಯತೆಗಳನ್ನು ಮತ್ತು ಸಾಮರ್ಥ್ಯಗಳನ್ನು ಗಮನದಲ್ಲಿಟ್ಟು ಚಟುವಟಿಕೆಗಳನ್ನು ಆಯ್ಕೆ ಮಾಡುವುದು ಮುಖ್ಯ.